プラネタ

【小説・エッセイは必修教科書】… 近頃思うんですけど、国語・数学・物理・世界史等の教科書のほかに、資源・女と男・大気・地殻・食糧・太陽系等の、教科書があったら、世界中の人たちがもっと幸せになれたはずだと。よく考えたら、E★にすべてが存在しています。小説やエッセイ等に、きちんとなっていますけど、何か違いますでしょうか?
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気の利いた先生が、授業に取り入れてくれたらいいのに! と本当に思います!
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河内さん コメントありがとうございます。あらゆる資料やデータを、編纂する能力を、売れる作品になさる方々は『有識者』の、御方だと考えてきました。強い意志と意欲が必要ですね。少しでも、河内さんを見習いたいと思います。これからもよろしく、お願い致します。
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確かに!そちらの教科(?)の方が現実的で実用性が有りますよね!激しく同意します!
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★にいだ★さん コメントありがとうございます。書籍作家の御方(志望を含みます)は『有識者』と、考えてきました。この考えは、変化することがない(できない)状態です。これからもよろしく😅お願い致します。
コメントありがとうございます。恐縮です。持論ですが、小説家の方々は取材やデータ検索等を、徹底的になさっておられるため『有識者』の御方だと、考えています。小説家志望の方々も、おなじ努力をなさっておられるので『有識者』の御方だと、思っています。小説家になろうと、日々研鑽なさっておられる御方は、知識が豊富で理知的です。
こんばんは。私の小説には余り甘い物語りは少なく、人の嫉妬や愛憎を多く書いてあります。 実力はありながらも中々陽の目を見れない下積みの人間を描いているつもりです。 プラネタさんも一緒に頑張りましょうo(^o^)o
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傘もささずにさん コメント、ありがとうございます。書籍は奥の深い社会の裏側の、複雑怪奇な人間関係が楽しく読めますね。本来はアレンジやプロット等の、途中経過に於て『創作用のデータ』を、検索していらっしゃる段階で、執筆される前の御方が、やはり『有識者』と、考えてきました。未完成作品などと、表記される方々もいらっしゃいますが、書いてみました系の、未完成作品も、慎重に注目しています。
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色々な分野に好奇心を持ってもらうのが良いですね
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リッキーさん コメント、ありがとうございます。教科書は、法則や定理・文法や単語等々、普遍的な要素でできている気が致します。普遍的+更新可能な今のデータは、パソコン(画像社会)の重大な機能ですので、生涯学習のように、これからが楽しみですね。

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