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やっぱりそう思いますよね😢
何にしても「子ども達自身で乗り越えて」とか「失敗も嫌なことも大事な経験」とか、言ってることは間違ってないけど、もう言い訳にしか聞こえないのです。
先生って大変な仕事で苦労も多いとは思いますが、子どもを教えて導く道を選んだのだから、きちんと向き合ってほしいなぁ。
私の生徒さんに、
小学校の先生がいるんですけど、
その人が言うには、
今は、モンペアとかいるでしょ？
だから、
どんどん、
ことなかれ主義になっていく先生が多いんですって😓
いやいや、
モンペアとも戦いなよと、
私は思います‼️
前に、１年間、
小学五年生の一クラスに、
ステンドグラスを教えに行ってたことがあるんですが、
やっぱり、
絞めるべきところは絞め、
わいわいやれるところはやりと工夫しないと、
子供達も、
ちゃんと見てるんですよねー‼️
そう！正にことなかれ主義。
そして、授業にメリハリや工夫がなく正直ツマラナイのもＳ先生の残念なところなんです。
確かに、私から見てもこりゃ手強いわと思うような激しい子＆変わった保護者の方もいます。だけど、戦わず関わりを避けて表面的に取り繕っているだけじゃ、子どもとも保護者とも、信頼関係なんで築けるわけない。Ｓ先生、それでも良いやと諦めているのかもしれません。
それはさておき……すずめさん、ステンドグラスの先生？！ステキ！憧れる～！
先生、公務員気質を捨て欲しいよね‼️
私は、ガラス作家なんです。
でも個展とかだけでは収入に波がありすぎるので、
ボトムほしさに、
ステンドグラスのお教室をやっているのでありまする(^-^)/
でね、
今まで、自分が主催のワークショップや、
どこかから呼ばれてワークショップをやったりしていた時には、
全然わからなかったんだけど、
まるごと一クラス教えてみて、
恐ろしいほど、
道具を何も使えない子っているのね( ; ゜Д゜)
ハサミで、四角が切れないのよ！小５で！
もう、どびっくりでした！
おぉ～！ガラス作家さん！
すごいなぁ。ホント憧れ。
いたって日常的な道具を使えない子、びっくりしますよね。
ま、うちのマーもかなりの不器用さはあって、小さいうちはハサミも苦手でしたが。生活の中でもそれなりに使うモノなので、気付いたらフツーに使えるようになってたって感じです。
５年生で四角が切れないって、余程経験が少ないんだろうなぁ。
残念ながら、
全然凄くはないです😅
小さいうちは、
致し方ないけど、
絶対あれは、慣れの問題だと思うのです❗
器用不器用は、
どちらかというと、
飲み込んで、
最初の段階やりだす時位しか違わないと思うの。
ステンドグラスなんて、
まさに、器用不器用関係ないんですよ‼️
コツコツやるのが、
好きか嫌いかしかないです🎵
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すずめ