「なかよし学級」～障がい児と向き合って～

20年度 ゆきちゃん（重度自閉症）の成長

ゆきちゃんの担任である谷本先生は、保護者と何度も面談をしているにも関わらず、その要望をなかなか聞き入れない人です。
コミュニケーションカードを使えば、ゆきちゃんは自分が欲しいものやしてほしい事を伝えられるのに、谷本先生にも頑としたこだわりがあったため、導入に時間がかかりました。
そのため、なぜゆきちゃんがイライラして学習に集中出来なくなったか、他の児童に嫌がらせ的に髪を引っ張ったりするのかが理解できずにいました。
仕方なく私と堤内先生が独自にコミュニケーションカードを作り、谷本先生無視で使い始めてから、ゆきちゃんの思いが少しずつ伝わるようになりました。
同時に、今すべき事をカードをもとに理解してくれるようになりました。