鈴の風使い

劣等生

　入学時、ペアのシステムを聞かされた時には戸惑った。
　ペアの相手は、他の専門学科の生徒でなければならないため、その時少々言葉を交していたリシュとは組めなかった。
　卒業まで三年の、運命共同体である。皆が手探りで自分と違う制服の生徒に話しかけ、相手の能力や自分との相性を図っていた。
　リシュも、見知らぬ制服の生徒と、言葉を交しているのが見え、ルーウェンは焦った。
　誰に話しかければいいのか、全くわからなかった。
　この時すでに、実戦のための訓練が始まっていたのだと、今は思う。
　卒業後は――無事に卒業できればの話だ――、自分に足りない専門能力を必要とする仕事もあるだろう。その時に、どんな人物と仕事を共にするか。
　生徒たちは、人を見る目というものを身につけなければならなかった。
　そして人を見誤った時、どういうことになるか。
　また、どんな風に対処してゆくべきか。
　学園生活全てを通して、それを学ぶのだ。
　ルーウェンが戸惑っているうちに、いくつかのペアができていた。
　その様子を見て焦るルーウェンに、声をかけてきたのが、アサヒだった。