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私も診療の片手間に彼に指導し病気、治療についての説明を行った。
彼も私と同じように休むことなく同様に行動し診察、治療等を片隅で立ちながら私を観察し必死に勉強していた。
そして患者の列が途切れた時に
「すみません質問です。
先ほどの患者さんのレントゲンのどこが異常になるんですか？」
と積極的に質問をしてくる。
生まれて初めての心臓マッサージも経験させた。
※当然適切な指示、指導の元
学生「こんなにも大変なんですね…でも早く臨床を経験したくなりました。」
と実際の医療に触れる機会を喜んでいた。
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