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「これ訳やれ」
「これ、全部!?長文じゃん!!」
学校に着いて、早速出された英語と世界史の合計１０枚のプリント…とおまけの古典のプリントが２枚。
「いいからやれ。こんなのすぐ終わるだろ」
「終わるかっ!!ここは日本だ!!」
「海外は英語だろ」
「一生日本から出ないからいいもん」
「もんとかお前が使っても可愛くねぇよ」
「うるへー、ていうかお前は数学やれ!!」
工藤がやっているのは数学のプリントでこいつの苦手科目で、あたしの得意科目。
「はいはい、やりますよ」
無駄口を叩く工藤を一発叩いてやろうかと思いながら、あたしは必死に辞書を使って、和訳する。
「ねぇ、これの意味なに？辞書にない」
「ないわけないだろ。どれだよ」
わからない文章があって、聞いてみると工藤は「あぁ」と呟いた。
「なに？わかったの？」
「まぁ、一応」
「なんて意味？」
「…。」
あたしが聞くと何故か工藤は黙ってしまって、少し何やら考えてプリントの空欄に書きはじめる。
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