Andante -アンダンテ-

第三章 [授業]

井原先生は周囲の反対を振り切り、自分のプロの演奏家へならない意向を突き通したのだった。
当初、保育所か幼稚園の先生になりたかったそうだが、大学時代から教えていた近所の子どもの親たちの願いによって、ピアノ教師として個人でピアノ教室をやっていたのだ。
ただ、コンテストの成績や実技があろうと、個人でやっているので口コミ以外に宣伝手段がなく、思う様にいかなかった。
そこで、高校の音楽教諭の道を選んだのだった。