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ガラッ
タイミングよく入って来た日本史の教師は、若い割にポチャッとした体形で東北訛りな弁解の多い教師。
少なくとも私はそう認識している。
自分が漢字が苦手だからと言って、黒板を平仮名ばかりにされるこちらの身にもなって欲しい。
始めの頃は切実にそう思っていてけど、今では板書はしていないので気にしない。
と言うのも、あの教師の発言したことを全てノートに記入しているから何の問題もないのだ。
むしろ、皆より評価が良かったりする。
何でだろう?
「―――わ」
暇になった私は試験用ノートを眺める。
でもそこには何も書かれてはなく、真っ白なまま。
「―――黒澤!大丈夫か?具合でも悪いんか?悪いんなら今すぐ保健室に「お気になさらず」
必殺、スマイルを発動してみた。
実際は必殺でも何でもなくてただ微笑んだだけだけど、大体の奴はこれで言うことを聞く。
人って単純なのかもしれない。
「そ、そうか?気分が悪くなったら無理せず言えや?」
「わかりました」
「じゃ、教科書27頁を開けー。ロッカーに入れたままの奴はさっさと取りに―――」
やっぱり便利。
皆もすればいいのに。
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