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「さて、なぜ式典における教師の話は長いのかという話だったな」
「そうだよなぁあれ。ウチの学校って週に一回集会があるだろ？そこでも校長の話って時間が設けられてるじゃん。使い回しなのか？」
「一年間過ごしてみたが毎回違う内容だったと思うぞ」
「いや、一年じゃわからんだろう」
「どう言う意味だ？」
「2年分の話を用意するんだよ。それをサイクルさせるんだ」
「確かに、一年空白があると忘れてそうだ。つまり1年のときと3年のときは内容が一緒ということだな」
「毎週一回、始業式終業式合わせても40回にはならんだろ」
「それだとしても2年分なら70回近いわけだろう？」
「うーむ。そんなに話のネタをあの駄校長が見つけられるとは思えないな・・・」
「駄校長？なんだそれ」
「話の趣旨から大きく蛇行してわけわからんことを言う校長。駄校長だ」
「なるほど。いいセンスしてるな。そういえば私は使いまわしたぞ。代表生徒の言葉」
「去年新入生だったのに代表生徒だったのか！？」
「違う違う。去年の代表生徒の言葉をパクったんだよ」
「去年の代表生徒も異常だったのか」
「”も”ってなんだ”も”って。いや、もっと長かったきがするが要約するとあんな内容だった」
「青春を謳歌せよって？」
「だいたいな、だいたい」
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