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実は他の教員の協力あっての指導だった
学校を抜け出す生徒を教師が追う
この時間帯、何処で何をしているか等をメールで西園寺の携帯に送られてくるのだ
こうした教員との連携プレイで、生徒達を見まもっているのだ
「これでも許可書提出しない奴は、バイト代は没収だ！ さあ…どうする？ 赤塚。」
「分かったよ！ 書いて出しゃ良いんだろ？」
「宜しい。はい、許可書だ。この欄に店長直筆の名前と印鑑を捺印してもらう事。そして提出、簡単な事だろ？」
赤塚は納得していないものの、バイト代を貯めて何かをやりたい事があった為、渋々許可書を提出した
７月も中旬に差し掛かり、夏休みの期間が往来
夏休みの課題や、補習授業の準備に追われていた
「もうすぐ夏休みですね？ 補習の必要な生徒をリストアップしました。」
「うわぁ…赤塚のこの点数。全教科平均３０点以下じゃねえかよ！ バイトばっかしてっからだ。」
時々頭を抱えながら、少し安堵の表情を浮かべる
「まぁ、今時の学生じゃないでしょうか？ 何かに全力で取り組めるのも、若いからこそですよ。」
ニヤリと羨ましそうに顔を赤らめる須田先生
この須田先生もまた、はみ出し者の一人である
麻薬の所持等で警察に捕まっていた
以前勤務していた学校も懲戒免職になり、途方に暮れていた時、この学校の存在を知ったのだ
「今は感謝しています。また教師として働けるんですから…。もう二度とドラッグはしません。」
はみ出し者…決して言葉は綺麗ではありません
だが、汚いものの中に…綺麗なものはある
泥の中から汚れたダイヤがあるとしよう
それを磨き、洗えば輝く
はみ出した者をまた、心を洗って輝かせよう
それが西園寺が目指す教育方針であった
生徒だけでなく、教師も
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