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「因数分解まではできたんだね？じゃあ不等式ってマイナスで割ると不等号の向き変わるじゃん？」
「はぁ…」
緊張していたのが嘘かのように、粛々と進む先生の話。
敢えて授業と違う所を挙げるなら、先生の説明が詳しくなったくらい。
「ここまでは大丈夫？」
ボールペンを持つ手を止め、お絵描き帳から顔を上げる先生。
「大丈夫です」
用意したルーズリーフに先生の説明を書き留めながら、ひとまず返事をしておく。
「ほんと？じゃあ続けるよ？」
先生はボールペンを持ち直す。
「そうするとね、まずこれは正か負か場合分けしなきゃないのね」
「あぁ、それが答えの場合分けですか」
「そうそう…」
一通り説明し終わると、先生はボールペンを置いて私を見た。
「じゃ、（2）は自分でやってみて」
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