プロローグ

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―三又槍(トライデント)計画― 艮 謙守【うしとら かねかみ】 level:4 skill:『自在水流【フレキシブル】』 p.s.:自分の能力を忌み嫌う、原因は過去の『能力爆発【オーバー・スキル】』が原因と思われる。 自分を誇示する事を苦手とする。 上条 当麻『幻想破壊【イマジン・ブレーカー】』以後は『第一特異生徒』とする。 対象を近々『第一特異生徒』接触させる、うまく誘導せよ。 交友関係が成立されたと思われ次第、『第一特異生徒の能力研究及び、調査』を速やかに開始する。 くれぐれも、艮 謙守【以後は『第二特異生徒』とする。】 に感ずかれる事の無いようにされたし。 もしも、『第一特異生徒』と『第二特異生徒』が手を組みし場合には、【学習装置(テスタメント)】の使用を許可する。 その場合、目的は『第一特異生徒による、【殺害方法のパターン】もしくは救出方法』へと切り替える。 出来るならば、【殺害方法】を調べよ。 この実験が成功した暁には、【超電磁砲】の関係を遮断することにも繋がろう。 これにより、【不良生徒(レジスタンス)】の結成を阻止できると考えられる。 尚、上記を概読したと確認でき次第、抹消せよ
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