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要「次は国語だね♪評論文を読んでいこうか♪」
評論文嫌い……
沙「物語の方がいい～。」
要「ん～手っ取り早く身につけるなら評論文の方がいいんだぁ。教える方も教えやすいしね。」
沙「もーのーがーたーりー！」
評論文って読んでても楽しくないんだもん！
陽「沙弥、文句を言わない。会長のために頑張るんだろ？」
沙「……わかりました。」
要「じゃあ早速だけどこの評論文を読んで100字要約してみてね☆」
よーやく…？
沙「要約って何？」
要「えーっとね、要約って言うのは文の大事な所をまとめて、それだけでもなんとなく話が分かるようにすることだよ。」
沙「なるほど。」
大事な所大事な所……。
沙「全部いらないように見えるし、全部いるように見える。」
要「…………。これは大変だなぁ。」
沙「なんか言った？」
て言うか聞こえてるけど。
要「あ、ううん。何回も出てくる言葉は大事な所。あとは『この』とか『その』とかの指示語が何を指しているかを考えるとわかりやすいかも。」
なんだかんだ山科も教えるの上手いんだ。
会長には劣るけど。
要「後一つ言うとすればこういうプリントとかにはいっぱい書き込んでいったほうがいいよ。指示語を丸で囲むとか。指示語が指す所に線を引くとか。」
なるほど。
ちょっとできる気がしてきたかも。
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