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「今回の授業では物質の全てにおける力学的状態、同時に
力自体を確認できると仮定した場合、未来予知と呼ばれる
そのような事も可能ではないか。という存在追求の話です。
これらが可能な存在を、ラプラスの悪魔と呼んでいます。
つまり自然界の全ての力、同時に宇宙全体のある時点で
その状態を観測し把握できた場合、その上でこれらの対象
素材を完璧に解析できる知的な存在が、仮想でなく在ると
必然的に宇宙においては、不確実なものが無くなる為に、
未来であろうとも、完全な状態で予見可能だという事に
なってしまうという話です。量子論登場以後の評価は、
この授業では取り扱わないこととします。
さて、お待ちかねの長い講義の後の運命の時間です。」
私:
「教授……自覚してたのか。」
α教授:
「ご覧のとおり本日は、体育館を借りて講義をしており
学生の皆さんは私を中心に、円を描くように囲んでいて
この中心に二重の円を正確に描きます。本来決められた
方角に基づいて五芒星を描き、その各直線にはアラム語
曲線にはヘブライ語を鏡文字で書いていきます。
円がダヴィンチの描いたウィトルウィウス的人体図と
同じ位置づけになっているか、確認したら以下の文章を
皆さんアナグラムで、火、水、風、土に相当する語に、
直してください。五芒星の各頂点に立って、私が宇宙を
唱えますので反時計回りに、13回唱えますので、
落ち着いていきましょう。」
教授からはじめて3周した頃から、外周の鏡文字が
宙に浮いてきた。教授は何も気にする必要は無いとして
学生達に笑顔で応えて、そのまま詠唱が続く。徐々に
中心の魔方陣から、てっきり光が出るのかと思ったが
ドス黒い、おぞましい腕だの、うめき声だのが渦巻く
煙が立ち昇った。ディレイして山の響きと潮風が吹く。
『吾が名は、Ignoramus Ignorabimus 時に人間どもは
ラプラスの名を使いたがる悪魔だ。呼び出したのは
どのような決定論的立場で、何を訊ねたいのか。
答えよ。人間ど!ブホ!グォォ!』
瞬間、物凄い速さでα教授は巨大なクリームパイを
思い切り悪魔の顔面に投げつけた。
『ぶほぁ!な、なんじゃ、キサマぁ!』
α教授:
「ご覧のとおり悪魔だろうが、何だろうが避けられない
この実験で大事な事は、何か判りますか?皆さん。」
私:
「え、えっと、もしかしたら、あの。……逃げ足?」
α教授:
「正解!ではまた来週の講義で。」
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