一粒の涙 （後編）

「卒業～三角形のバランス」

－ 卒業～三角形のバランス －

貴志は競馬学校へ。

愛美は看護士の礎となる私立高校。

園田は文武両道の進学高校へ

進路が決まった。

お互いが卒業を「一時の別れ」に捉えた。

新たな可能性を求めた。

卒業とは･･････

新たな出逢いの岐路なのだから。

卒業式。

在校生代表の送辞、証書授与、校歌斉唱。

式を終えて体育館の外で号泣する卒業生。

貴志は在校生の見守る花道の中を

一歩一歩踏みしめながら

学舎での思い出を回顧した。

学生服の胸釦が全て無くなっていた。

「ありがとう」という感謝を込めて

求める後輩へ手渡していた。

（あっという間の３年間だったな･･････）

懇親会の席で

ギターを持った恩師が歌い始めた。

「旅立ちの歌」

それは初めて聞いた曲だった。

フォークの神様と呼ばれた

上条恒彦という人の曲らしい。

（もっと新しい曲あるやろ～！？）

貴志は苦笑いをしながら

恩師の温もりに触れていた。

そして恩師が語り始めた。

「皆がそれぞれの道を歩んでも]

「忘れないで欲しい事があるんだ」

「まず、私の事は忘れていいが」

「学舎の思い出、友達、仲間など」

「･･････文字に喩えるならば」

黒板に二文字、恩師が書き始めた。

人（ひと）

縁（えん）

「人とは文字の如く支え合う事で成立つもの」

「縁とは育むも捨てるも」

「判断、価値観で決まるもの」

「今は深く捉えずとも」

「いつかは理解出来ると思います」

「人間として礎（いしずえ）になる」

「二文字を君達へ贈ります」

そして恩師は「贈る言葉」を歌い始めた。

（金八先生になったつもりだったのですね）

貴志達は苦笑をした。

でも･･････　

歌わずに居られない程

恩師の深い温もりに感動していた。

人間を形に喩えるなら「三角形」

頂点（能力）を伸ばすと

他の頂点とのバランスが大切になる。

人間として器の大小あれど

正三角形に近い程

理想の人間像なのだ。