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好意と言っても、異性に対する好意。
つまり、「好きな人に向かう矢印」だ…と思う。
最近晴菜が仕入れてきたその手の情報と一致するし、付き合ってるやつらの矢印は紫色になっている。
まぁ、一部付き合ってるのに矢印が別のとこにあったり、同性に向いていたり、先生に向いていたり、先生が生徒に…なんてのもあるが、きっとそういう事なんだろう。
改めてメガネを外すと、そんな矢印は一切見えない。という事は、このメガネに何かしらの力があるようだ。
…もう一度言うが、何事？
「隆久、なんだよそれ」
「え？あ、いや」
授業が終わって先生が退出し、隣の晴菜が俺のノートを覗き込んできた。
思わず隠す。
「なんだよ。なんか相関図みたいの書いてなかったか？」
「えっと…あぁ、先生の勢力関係」
「見せろよ」
「ほら」
言われ、俺は予め書いてあった別ページの相関図を見せる。
これは別の授業の時に書いた。
「…あぁ、確かに！こいつっていつもここにくっついてるよな」
「だろ？逆にこの先生なんかさ」
とりあえず、何も疑われなかった。
そのままの流れで２限目の授業に突入。
改めて相関図を開く。
異性への好意の図ではあるが、人間的な人気にも直結しているな。
そこまでで相関図のノートを閉じ、今行われている授業のノートを開き、ペンを持って人間観察をする事にした。
って…あいつと先生両想いかよ。
もしかしてデキて…？
そしてあの女の子、矢印が女の子に。
ショックだ…。
そんな感じに、この時間は人間観察についやしてしまった。
…とりあえず、皆多少壁があるほうが燃えるという事は分かった。
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