第2章

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第2章

Aは登場人物をそろえた。 すべて社会的評判のいい人物ばかり。 ターゲットBに対して、執拗な迫害を行う。 例えば、警察官を用意して、ささいなことでも、執拗な嫌がらせ行為をとる。 勿論、その警察官には、たんなる警察官としての、職務全うのつもりはない。 嫌がらせ目的の警察官としての、職務だ。 別のパターン。 例えば学校に於ける、教師を手駒に使う。 ターゲットは生徒。 教師はもっともらしい事を、ターゲットである、生徒対して、言動を行う。 そこには、善意なんてない。 あくまで、ターゲットを苦しめるための言動だ。 弱者である、ターゲット生徒は、悪の教師のいい餌食になる。 職場に於けるパターン。 ターゲットである、新入社員は、手駒である、先輩社員のいいターゲットになる。 ルールを作って、それを盾にターゲットを迫害してくる。  これがルールだから、正義だ。 ターゲットの新入社員は、プレデターの格好の餌食になる。
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