“発達性がい”だっていいじゃない！

それ、こだわり？反抗期？

最近の話をします。

とその前に、息子についてちょっと・・・
息子の発達障がいの特徴は、アスペルガー症候群と学習障害（特に漢字が書けない。）にあてはまるように思います。コミュニケーション障がいが強く見て取れます。
他に、式典などの重厚感、とても苦手です。音に敏感です。気圧の変動で体調が著しく悪くなります。暑さに非常に弱いです。フルーツ食べません。顔洗うのが恐いようです。

このような特徴を持っています。
でも、恐るべき記憶力と集中力（好きなことのみ）を持っています。数学、科学、物理学、などが好きです。（最近、アインシュタインの相対性理論にはまっていました。シュレディンガーの猫については、ペラペラしゃべります。私には意味が分かりません・・・）

では、最近の話に戻ります。

高校生になってからというもの、発達障がいの子が持つ、特有のこだわりなのか、反抗期なのか分からない行動が目立ちます。

息子は、単位制の高校に通っています。学校を選ぶとき、この子の個性を受け入れてくれそうな学校を考えました。話し合って、そこを受験しました。

なので、とても自由な校風です。