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先生は、相談事を話すときの癖である、こめかみに人差し指を擦る仕草で僕を呼び止めた。
「オレンジ色のカーネーションの花色の件だけど、予算つけようか？」
「いいえ、特別いりませんよ。自由研究みたいなものだから」
「でも、液クロのカラムだとか、それに使う有機溶媒だとか色々かさむよ」
「そうなんですか？ 僕、よくわからなくて」
「大学の友人に聞いておくね。面白そうな課題なんで、３年生に手伝わせてもいいし」
「来年、課題化すれば予算もつく」
「何だ、先生。科研費、予算獲得の戦略じゃないですか」
先生はニヤニヤ微笑む。
まず、ゲル作りに取り掛かる。アクリルアミドは劇物であるので注意する。
凍結してあるバラの葉からの酵素抽出は楽ではない。マイナス１０℃の冷暗室で、乳鉢に葉と少量の石英砂、バッファーを適量加え乳棒で抽出を行う。この作業は春でも、夏でもスキーウエアを着て行う。
「さて、抽出よし、ゲルよし、電気泳動準備よし」
工場の安全確認ではないが、指差呼称し実験するのが僕のくせ。先輩から叩き込まれた。
冷暗室に１時間もいたので、春の外に出て背伸びをする。
もう終わりそうな桜の花びらが宙を舞い、アカシアの花の咲く校舎。
丘を上がってくる女の子。
恵ちゃんだ。
右手に大きめの荷物を抱えている。何だろう？
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