グリードファクター Second story

五章：格差

　だが、教師となる人物は軍の関係者で構成しなければならず、世界連合軍の代表である［ヴァリルアーネ・ラリアンクス］は頭を抱えた。そこで手を挙げたのが［地球統合軍］の脱走兵［ウローラ・バール］だった。

「教師という役割を担えるかは分からないが、乗組員で真似事は出来るはず」

　これをきっかけに機動戦艦［ＡＡＡ］の乗組員がシェスとディイスの勉強を見ることになった。

　だが、シェスは「どうせならミリィたちも」と言い出し、ヴァリルアーネの娘のファミリアス、保護しているミリィ、シロハ、セリハもこの勉強に参加することになったのである。

　勉強の基準は人工島［サンニア］の元となったニホンの学力を平均として進んだ。そして今現在、シェスだけがその平均を超えることが出来ずにいた。

「キャニー先生―！クルナ先生―！終わったよー！」

「わ、私も終わりました」

「はいはい～それでは私が採点しますから、二人とも持ってきてくださいな～」

　シロハは元気よく「はーい！」と返事をして、セリハは静かにプリントをクルナの元に持って行った。シェスは突っ伏したまま二人を見る。

「元気が良いな、二人とも…俺と一緒に勉強なんて嫌だって言おうぜ…」

「シェス、そんなこと言っちゃダメだよ。私が教えてあげるから一緒に頑張ろう？」

　ミリィが椅子を持ってシェスの隣に座る。だが、シェスは突っ伏したまま動こうとしなかった。