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作者である私が学園ファンタジーを“学園のファンタジー”という仮説を立てた上でこの物語を制作する。
“学園ファンタジー”の舞台に相応しい“主人公”を生み出そうと思うが、何のイメージも作者は湧いてこない。
作者である私はこのような事を思う。
私「(“学園ファンタジー”を生み出すに当たり、何らかのイマジネーションを大切にしようと思うがどのようなイマジネーションが大切だろう?)」
私「(そもそも“学園のファンタジー”を、作者である自分自身がそんなに書きたいと思っているだろうか?)」
そのような疑問に囚われながら、このような事をまず考えた。
作者である私は学園ファンタジーに相応しい主人公の存在を何らかの形で考える事にする。
作者である私が学園ファンタジーの舞台に相応しい主人公を生み出す事に決めた。
作者である私はこの物語に学園ファンタジーに相応しい舞台を用意しながら、そのような舞台に相応しい主人公を生み出す事に決めた。
作者である私がこの物語に学園ファンタジーに相応しい舞台を用意するに当たり、主人公の存在を意識しながら、その他の存在を意識する事にした。
作者である私はこの物語に学園ファンタジーに相応しい舞台を用意する事を決めながら、この学園ファンタジーに相応しい学校舞台を用意する事にする。
作者はこの物語に学園ファンタジーに相応しい学校舞台を用意する事を決めながら、この物語を生み出す。
作者である私がこの物語に学園ファンタジーに相応しい学校舞台を舞台の一部として、そのような舞台を生み出す事にした。
作者である私はこの物語に学園ファンタジーに相応しい学校舞台を用意する為に必要な舞台を用意する事に決めた。
作者である私がこの物語に学園ファンタジーに相応しい学校舞台を用意する条件を考える事にした。
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