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リベラ「よし、出来た出来た！さてさてさて次は僕の知識を君に授ける番だ！ありがたく思え！光栄に思え！」
n「…博士、なぜ座学法式なのですか？これでは博士の体力が無駄に消耗され、学習効率も非効率です」
リベラ「nよ、今まで君には辞書や参考書のみを手渡し学習させたね？」
n「はい」
リベラ「じゃあその学んできたものに意味を見出だした事はあるかい？」
n「…意味…ですか？」
リベラ「1に1を足したら2になるのは分かる？」
n「馬鹿にしてますか？」
リベラ「じゃあ、どうして2になるんだと思う？」
n「そのような結果が出ているからです」
リベラ「そこなんだよ！n、君が今まで学習してきた事は『本がそう言ってるからそのようにした』というだけなんだよ！そんなんでは僕の知識を理解出来ない！必ずどこかで歯車が噛み合わなくなる」
n「では、何故私に参考書等の内容を学習させたのですか？」
リベラ「根底は一緒だからさ、そこから有象無象共が整えた何の発見もない洞穴を通っていくか、発見があるかも知れない未開拓の洞穴を進んでいくか…それだけの事」
n「…でしたら博士が執筆した書籍を学習すれば良いのでは？」
リベラ「僕が編み出した1すら分からない状態で次に進めるものか」
n「それは…」
リベラ「故に僕は君にとって非効率な行動をあえて採る！君の脳にこびりついた無駄な固定観念を僕が削ぎ落とし学習…いや、修繕するのだ!!」
n「…修繕？」
リベラ「あぁ、修繕だとも！分かったんなら早速知識を授けよう!!」
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