学級通信

俺の名前は、廣崎佳翔(ひろさきかいと)。年齢は43歳。もう、かれこれ20年近く教師をやっている。今は小学校の教師として勤務している。 ───ヒロサキカイト──── いつも名前が読めないと言われてしまうが、自分ではこの名前は気に入っている。毎年、子供たちに渡す最初のプリントには必ずフリガナを振るのだが──────。 “んー。今年は4年生かぁ。去年より元気な子達が多そうだなぁ。気合い入れていかなきゃだなぁ！ …また、『先生、名前読めなぁい！』って言われるんだろうなぁ。この際、フリガナ無しにしてやるかぁ！ふふ。子供たち自身で親に先生紹介させるようにしてみようかな。” そう。俺は今年は4年生の担任となった。さらに、今年は学年主任も任されている。春休みも残りわずかとなった今、焦りながら学級通信を作っているところだ。毎年、最初の通信は、先生からの挨拶から始まり、クラスの仲間紹介、先生の自己紹介、保護者へのご挨拶がお決まりのパターンだ。 “何か毎回同じ通信だなぁ。マンネリ化しているし、もっと面白くできないもんかなぁ。まぁ、同じフォーマット使ってりゃ、マンネリ化も仕方ないか…。” 毎回、同じことを思いながら通信を作る。 “先生の挨拶かぁ。さて、今年は何て書こうかなぁ。んー。こういうの苦手なんだよなぁ…。” いろいろ悩んだ後、そして、『ふぅぅ～』と小さく一息吐いて、俺はPCの画面とにらめっこした。 ────────────────── 進級おめでとう。 4年生になって、高学年の仲間入りしたみんなとの出会いをとっても楽しみにしてきました。去年は、みんな女の先生でしたね。なので、『…うわぁ…。男の先生。いやだなぁ…。』なんて思っている人もいるでしょう。でも、安心してください。先生は見た目よりも、うんとやさしいです。先生がみんなにのぞむのは、全力で遊び、全力で学ぶことです。遊びも勉強も全力で取り組めば、とても楽しくなります。たくさん楽しむことは、たくさん成長することにつながります。さあ、みんなですばらしい１年にしていこう！ ───────────────── ここまで打ち込み、また『ふぅ。』と小さく息をついた。 “こんな感じかなぁ～。次は、クラスの仲間紹介か。今年は33人。…女子が少し多いなぁ。” ────────────────── 【4年3組のなかま】 1.あいざわたいきさん 2.あおきりひとさん 3.あんどうゆりさん･･･ 33.わたらいかなさん以上33人です。仲良くしましょう！ ────────────────── “よし！これで全員！！それにしても、今時な名前が多いなぁ。そういう時代かなぁ。みんな、芸名みたいやん。まぁ、俺の名前も人のこと言えんかぁ。はは。 …さぁ、次は、自己紹介かぁ。んー。 ………………。あ！そうだ！！今年は、クイズ形式にしてやろ！” ────────────────── 【4年3組の担任の先生】 ★おうちの人に教えてあげよう★ ・名前：廣崎佳翔 ───何と読むでしょう？・先生は何歳でしょう？・住んでいるところはどこでしょう？・毎朝、何で通勤してるでしょう？・先生は結婚してますか？子供はいますか？・先生の得意科目は？苦手科目は？・先生の得意技はなんでしょう？・先生の好きな動物は？ ─────────────────── “4年生ならクイズ形式とか、絶対食い付いてくるだろぉ！反応してくれるといいけどなぁ。” 新しいクラスの生徒達の事を考えながら、クスッと笑った。そして、一呼吸して、またPCの画面を見つめた。 “子供達はこれでいいとして、問題は保護者宛の挨拶だよなぁ。参観日までは会わないから、文字だけで、俺の第一印象が決まるよなぁ…。うーん。何て書こう？” 『ふむぅ～。』と、腕を組ながら考えた。そして、ゆっくりと文字を打ち込み始める。 ─────────────────── 【おうちの方へ】保護者の皆様にとって、かけがえのないお子様をお預かり致します。まずは、お子様が楽しんで学校生活を過ごせるように一人一人の様子をしっかりと見守っていきたいと思います。至らない事もあるかと思いますので、お気づきの事がございましたら、遠慮なくご連絡ください。１年間、どうぞよろしくお願い致します。 ─────────────────── “……こんな感じかなぁ。うーん。ちょっと堅苦しいかな……。ま、いっか。あとは、学年通信か！学年主任はこれがあるから大変だよなぁー。これまた、面倒なんだよなぁー…。はぁぁ。でも、来週から新学期だから頑張らなきゃな！” 学級通信を作り終えて、PCを一旦閉じ、『ふぅぅ～』っと大きく息をついた。

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