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5日目 最小（ミニ）ノート
1-B教室にて
〈渡部先生〉はい。きょうは世界のさまざまな地域・ロシア編にいきます
〈渡部先生〉では、始めるぞ。と、その前に、おい酒田、ちゃんとノート持ってきたか？
〈酒田〉え？はい
〈渡部先生〉見せてみろ
〈酒田〉え？それはなぜ？
〈渡部先生〉いいから、見せなさい。君には前科があるからな
〈酒田〉分かりました
酒田は、自分のノートを地理教師の渡部先生にみせた。
〈渡部先生〉酒田......ガッデム！なんだ！これは！？
一昔流行った100均でも買えるあの書きにくいノートじゃねえか！
〈酒田〉はいっす！
〈渡部先生〉はいっす！じゃねえよ！頼むから、まともなノートを持ってこい！
〈酒田〉え？でもうちの近く文房具屋にはこのサイズしか......
〈渡部先生〉なわけあるか！どんな店だよ！この書けないノートを売ってよく店閉めないな！おい！
〈酒田〉おれに言われても
〈渡部先生〉わかった、今日はもういい、線のない白紙だが、この用紙を使いなさい
そして、渡部先生は授業を進めた。
〈渡部先生〉そして、このロシアの国土は日本の45倍で、その大半は亜寒帯と寒帯に属している。針葉樹林（○○○）が広大な面積を多く占め、シベリア北部には永久凍土地域が広がっている。
この、（○○○）の言葉をだれかに書いてもらう。
いいか、前に習ったやつだぞ。
そうだな、じゃあ酒田、お前、書いてみろ
〈酒田〉分かりました
そういうと、酒田は立ち上がった。その時、渡部先生が口を開いた。
〈渡部先生〉まて、酒田
〈酒田〉え？はい
〈渡部先生〉そのまえにその用紙みせろ
〈酒田〉へ？
〈渡部先生〉いいから
〈酒田〉はい
酒田は用紙を見せる。
〈渡部先生〉なんだ！これは！一文字も書いてないやん！おまえ！授業ちゃんと受けてるのか！？
〈酒田〉あの、先生
〈渡部先生〉なんだ！
酒田は先ほどの小さいノートを見せた。
〈渡部〉っ！なんだこれは？ちくしょう！器用かよ！！おまえ！
そのノートには先ほどの授業の内容が書かれていた。
先生は頭をかかえた。
〈渡部先生〉もういい！そのノート認めるよ！とことんそいつを使え！
こうして、渡部先生の地理授業で小さいノートが容認（酒田限定の）された。
ー 5 最小ノート ー 続く
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