ふしぎな声

むかしむかし、あるところに少しはずかしがりやの女の子、あいちゃんがいました。１ねんせいになって１かげつ、ひとりもなかのよいおともだちができていませんでした。

ある日、あいちゃんは、高いねつを出してしまいました。おいしゃさんにみてもらっても、ぜんぜんよくなりません。

ねつがつづいて学校を休んだ３日目の午後、しんぱいしたクラスの子たちが、野に咲く花をつんでもってきてくれました。

「ありが・・・とう」

そう言うのがやっとのあいちゃんでした。

その日の夜、こんなゆめをみました。花束をもってきてくれた子たちと楽しそうに話すゆめ。

（どうしたら、あんなふうにお話しできるの？）

目をさましたあいちゃんは思いました。

「ともだちをつくるには、えがおがいちばん！えがおでおはようって言ってごらん」

「だれ？だれの声？この部屋にはあいちゃんしかいないのに」

あいちゃんはびっくりです。

「ボクたちだよ」

こんどははっきりときこえます。花びんの中の花たちです。

「ゆうきを出して、ねっ。ボクたちをくれた子たちに話しかけてごらん」

あいちゃんは、クレヨンをだして、花たちをがようしにえがきました。そして、

「パパ、ママ、今日は学校に行けるよ！」

元気に朝ごはんを食べて学校に行きました。

（えっと・・・ともだちをつくるには、えがおがいちばん）

「ガンバッテ、ガンバッテ！」

「あいちゃんならだいじょうぶ！」

道のはしにうえられている木や花たちがおうえんしてくれます。

「みんなもあいちゃんとおともだちになりたいっておもってるよ」

目の前に広がる草原もささやきます。

「みんな、ありがとう！！」

学校について、クラスの前でしんこきゅう。１、２、３。あいちゃんはがらっととびらを開けてえがおで言いました。

「おはよう、みんな！！」

「あいちゃん、げんきになったんだ！」

「おはよう！！」

みんながえがおでかえしてくれます。

「あのね、みんながくれたお花を絵にしたの」

「わぁ・・・あいちゃんって、絵が上手なんだね。やすみじかんに一緒にお絵かきしようよ」

「うんうん」

あいちゃんは、とてもうれしくなりました。

（あいちゃん、よかったね。そのちょうしでなかよくね）

校ていの木や花たちが声をかけてくれます。

(ありがとう。お花さんも木さんも、これからも友だちでいてくれる？）

（もちろん、ボクたちはいつもキミの友だちだよ）

あいちゃんと、クラスのお友だちは、それからどんどんなかよくなっていきました。

おしまい。