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「結局。このクラスの出し物は何にすんか?」
やる気を失った連中は誰も積極性を見せない。
周りの雰囲気が真面目に考えてくれているやつを引き留めてしまっているのは分かり切ったものだった。
三十分が経過し、黒板には四つの案が書かれた。
「教師モノマネ大会(事前収録)」
「BIGアート(水墨画)」
「研究発表会」
「施錠」
学校側が要求してきたのは接触がないことだ。モノマネも水墨画も研究発表会も接触は避けられる。
学校側が出したテンプレ通りの二つの案は一応という形で黒板に書かれたがやる気がある者は誰一人....
モノマネはやれる人とやれない人がいるということから採用は厳しく、水墨画をやるとしてもやる気がなければ大したものを作れず消化不良。
研究発表などもってのほかだ。
従って最終投票が行われた。
結果。
第四案であった施錠がクラス投票によって批准されたのだった。
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