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他のクラスの友達に、教科書借りたらいいのに。
そう思ってはいるものの、彼のセンスにまみれたイラストと、あともうひとつの楽しみを理由に、本人に促したことはなかった。
「ウサギだけ上手だね？」
「好きって言ってたから…練習したんだよ」
「垂れ耳の子の方が好きなの。書ける？」
「それもこの間教えとけよー…」
頬杖をついて新たに書いてくれたウサギは…なぜかホラー感漂う溶けかけの耳を持っていた。
無理を言ってしまったらしい。
「…笑いすぎ」
「ごめっ…だって、ウサギ、お願いしたら…ゾンビになっちゃうなんてっ」
震えながら静かに謝ると、脇腹に優しいパンチが届いた。
声を潜めながらのやりとりは、どうして普段よりもあんなに楽しく感じてしまうのだろう。
１番後ろの席。
他の生徒の目も比較的少ないのをいいことに、彼と机が近いときは授業内容よりも、その個性的なイラストの方が印象に残っていた。
使い終わったセンス溢れるプリントは１枚だけ、記念にノートに挟んである。
「バカにしてるわけじゃないんだよ？好きだなって」
「え、好き？！」
「独創性に溢れてて」
「…イラストね。はいはい、分かってました、よっ」
「いたっ！」
「それじゃあ次の訳ね。江藤、いってみよう」
頭にもパンチをもらったところで呼ばれた名前に、一時中断。
席順で指名されていく授業。彼が立たされるのにはもう少し時間がかかると思っていた。
机が近いふたりは盛り上がりすぎていたのか、前の席の子が起立を終えていたことに気がついていなかった。
「えー怜ちゃーん、俺わかんない、まじでわかんない。とばして」
「そう言わずに。とりあえず一文だけやってみよう」
『とりあえず一文』
結城先生の古文の授業で指名されると、その口癖によって立ったまま、しばらく頑張らされるのが名物だった。
『一文出来たんだからもっとできるよね？』、『じゃあ次は？』と続く。
「片深、お願い。見せて」
「いいけど、苦手だから自信ないよ？」
立たされた江藤くんは、他のクラスにも顔が広い人。
席順からして今日指名されそうなことは分かっていたのだから、もっと授業が進んでいるクラスの友達から、ノートも借りられただろうに。
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