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渡されたのはいかにも古文な本の『上巻』
ますます立ち去りたくなった。
ただ、私物という響きに血流が勢いを増した。
クラスメイト達が知らない先生の特別を、分けてもらえるように感じたから。
「立ったまま頑張らされますか？」
「いやいや、座って。じゃあ早速最初の文、やってみよう。ちょうどノートもあることだしね」
「人を待たせてるんですけど…」
「江藤？」
「違います。お迎えです」
「待たせておこう」
「ええ？！」
隣のデスクの椅子を足で引き寄せる乱暴な音が響いた、誰もいない教職員室。
「ほらほら、早く座って」
強引に座らされ、肩が触れあいそうな距離でワンツーマンの授業が始まる。
他の先生のデスクはお弁当を広げるだけで自由なスペースがなくなりそうなほど、ノートや書類の塔が出来ていた。
結城先生のデスクは整頓されていて、思い切り教科書とノートを広げ、ふたりで覗き込んでもまだまだ余裕がある。
見慣れない雰囲気と、居慣れない距離で先生の隣にいることで心臓がやかましい。
ノーの選択肢のない始まり方だった。自分もいつの間にか、差し出されたペンをとっていた。
すぐに躓いた。
「私そこまで勉強できる方じゃないので…」
「落ち込むの早いなぁ。ほら、ここのところは今日の授業でやったでしょう。江藤と楽しくしてて聞いてなかった？」
「すみません、イラストが面白くて」
「確かにあれは笑えるけど。さ、一文やってみるよ」
逐一手助けをもらいながら進めてみると、１０分もかからないほどで冒頭を訳し終えた。
人気の理由には、授業の分かりやすさも入っているらしい。
自分にはちんぷんかんぷんで、分かりやすさを感じられるほど真剣に授業を聞いてもこなかった。
そのとき初めて理由を実感したのだった。
「すごい！出来た！それに面白かったです！」
「でしょう？全部訳し終えたら、きっと古文が好きになるよ…おっと」
「あ！すみません、拾います」
先生の手に当たった消しゴムが私の腕にもぶつかり、床へ落ちていった。
拾います、と言ったものの行方が分からず足元を見渡してみる。
「忘れものを理由に近づいてくる男には気をつけた方がいいね。気を引きたいんだよ」
「忘れもの、ですか」
今は落しものを探しているのですが。
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