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こんにちは。
ミーさんの通級指導に来ております。
4年生の終りごろ、学校でのトラブルが絶えず別室登校をしていたミーさん、
学校や公的機関の支えもあって通級指導に通うという形になり早半年。
今の担任の先生が3年生の頃と同じ担任であること、
ミーの特性を分かろうと熱心であること(たまにそれが私の心を疲弊させるのは置いといて←)、
４年次は、正直、担任の先生も支えてくれていた教頭先生も、彼にとっては甘えの環境になってしまっていたのだな、と最近思います。
だって５年生になってから別室どころか友達とのトラブルが起こって教室を出る(自分の気持ちを抑えるためにクールダウンをする)事すら皆無なんだもの。
本当に４年の終わりごろは何だったのだろう？幻？幻だったの？と思うレベルww
きっと理由は2つ。
彼にちょっかいをかけていたグループがクラス解体で別れたので、彼にちょっかいをかけてトラブルに発展する子が少なくなったこと、
そして今の担任の先生が休み時間もクラス内外を含めて皆を巻き込んで遊んでくれるので大人の目が行き届いている時間が格段に増えたことと合わせて、駄目なものは駄目と強くでも叱って注意をしてくれる先生であること。
あれだけ校長室がホームみたいになっていた彼も、あれだけ隣のクラスの幼馴染みから「またミー教室出てってたけど大丈夫？」と言われていた彼も、
今じゃ普通に下校まで自分の教室で授業を受け、校長室にはいつから行っていないかなレベルにまで落ち着きました。
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