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そんなこんなのあれやこれやも一段落したところで、
【全体への指示で動くことができない子への対応……入学間もない１年生どうする？編】
に、しばらくお付き合いいただきたいと思います。
児童の授業中の様子・私の見立て・アプローチ・その後の様子・今後について、という流れで学校生活支援員として私がしていることを書いていきます。
そこで皆様にお願いです。
是非是非ページコメントください！
「この手立ては良いかも」
「これは良くない」
「こんなアプローチもあるよ」
等々、思ったままの声を聞きたい！
よろしくお願いしますm(_ _)m
あ、それと。
担任の先生の目と手だけでは足りない部分をフォローしていくのが私の仕事で、登場する児童の様子は必ずしも『発達障害だから』とか『支援が必要なレベル』等というものではありません。
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