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■Ｅくんの場合
授業中の様子
・常に落ち着きなく周囲に目が向けられていて担任に注目できていない。
・しゃべり出すと止まらない多弁。一方的に話し続ける。次々と話が逸れる。
・持ち物が乱雑に机上や周辺に投げ出してある。
・場にそぐわない発言や行動のために、注意を受けることが多い。
・突然廊下に出て、グルグルと歩き回る・他のクラスを覗きに行く・出会った大人に話しかける等のことがあった。その際「イライラしたから動いて力を使っている・疲れると落ち着く」と自分の行動を説明した。
私の見立て
・あらゆる刺激を受け取り頭の中はフル回転、整理がついていない。
・集団のルールを重要とは捉えていない。
・自分の特性や対処法を部分的にわかっている(家族からの指摘やアドバイスがある？)という面はあるが、それを理由に欲求を満たそうとする気持ちが強く出ている。
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