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5月〈2〉あたらしいともだち・2
……振り返ったことを短い文章にし、部屋の隅にいるやつの写真を添えて、送信ボタンを押す。返信は、一瞬で送られてきた。さすが慣れているらしいだけあって、打ち込むのが早い。
『一発目で取れるか普通！？ やっぱり魔術師ってすげえな！』
内容はだいたい想像していた通りのものだった。しかし魔術に携わるものの端くれとして、解いておかなければならない誤解が含まれている。
『魔術使ってない。ていうか、そんなことに魔術使ったらめちゃくちゃ怒られる』
『え、そうなの？ つまんないな。魔術使って取り放題だと思った。きびしー』
友達の言葉に苦笑いした。魔術を使って景品取り放題……確かに手を触れずとも、物体を意のままに浮かせたり動かしたりすることができるわけだから、できる。問題は、できるからと言ってやってしまうと、すぐにお縄になると言う事である。さすがに学校は退学処分になるだろう。
魔術に対する制限や規制は、魔術師ではない人が考えるより、はるかに多くて厳しいものなのだ。
そもそも俺はまだ魔術学生の身分。校外ではいかなる目的でも、魔術自体の使用が禁止されているわけで……まあ、四月にその件でこってりと絞られているので、あれ以来、断じて授業以外で魔術は使っていない。
『そうそう、厳しいぞー』と返し、スマホを一旦置いた。ずっと画面を見ていたので少し疲れた。目を閉じてぐっと伸びをし、首も左右に動かしておく。
「そういえば、環くん。そこの子は新しいお友達かい？ かわいいね」
紺野先生はノートパソコンを閉じながらそう言うと、俺の部屋に入ってきた。隅にいるぬいぐるみの前にしゃがみ込むと、ぴんと長い耳をそっと確かめるように触った。
「それ、クレーンゲームで一発で取れちゃって」
別にぬいぐるみが欲しいわけではなかった。最後に大物に挑戦したくなって、母親がひいきにしているウサギのキャラクターのぬいぐるみに目をつけただけだったのだ。もちろん取れるはずなどないと思っていた。
「えっ！ すごいじゃないか。ほんとに取れるもんなんだねえ。へえ、かわいいなあ」
先生はぬいぐるみを丁寧に袋から出し、抱き上げた。優しい眼差しを向け、ゆっくりと毛並みを確かめるように撫でる。まるで赤ちゃんでもあやしているみたいだ。
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