「イジメ」は犯罪者をまもる隠語

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ざわつく中で どよめきが聞こえてくる。男子がポケットを(サグ)り「しわくちゃだけど大丈夫かな?」「んー、俺 持ってないし。」と会話するのを「私のがあるよ。」と、女子が止めた。 出鶴の机にポツッ、ポツッと音がして、机についていた両手の(コウ)にも当たった。 「あ…あれ?」と言って(ホオ)(サワ)り、自分が()いたことに気がついた。 しわくちゃの手巾(ハンカチ)をしまう男子に見送られた女子が「使って。」と出鶴に差し出した。 ――え!? 田之橋さん。 彼女の持つ きれいにたたまれた手巾を見た出鶴は「あ、あります。」と言って自分のを出そうとした。それを手で止めて「こういう時は素直に()りるの。」と言いながら、田之橋さんは出鶴の(ナミダ)(ヤサ)しく(ヌグ)った。 満悦(マンエツ)表情(ヒョウジョウ)で出鶴を見ていた生徒の顔が(ユガ)んだ。歩き出したところで、教師の声が教室内に(ヒビ)いた。この三十路(ミソジ)を過ぎた男性教師は声が大きい。(サワ)がしい教室でも「始めます!」の一声で後方まで伝わるのだ。 生徒達が無言で着席すれば、何も無かったかのように授業は始まる。 そこに、戸の開く音がして視線がそちらに集中する。 教師は 開けた戸を閉める羽音をチラっと見て「これで 全員 (ソロ)ってますか?」と、全体を見渡(ミワタ)し生徒の確認をした。 羽音は教壇(キョウダン)の横へ行き、前髪から(シズク)(シタタ)らせたまま 少し顔を上げて言った。 「先生? あなたは、生徒の何を見てるんですか? この格好(カッコウ)を見て、何も気になりませんか? 私、授業できる状態(ジョウタイ)じゃありません。」 「……どこかで掃除をしてきて…転んだ?喧嘩(ケンカ)ですか?」 生徒達が静かに見ている中、羽音は質問に答えず 教師をじっと見つめた後、無言で窓辺(マドベ)の後方へと歩き出した。 左手には 先程(サキホド)のバケツを持っている。 教師がいつ羽音を止めるのかとソワソワしている生徒もいるが、教師は ただ様子(ヨウス)を見守っている。一見(イッケン) 落ち着いているが、担任に事情を話し 普段(フダン)の様子を聞き、上へ回す報告書(ホウコクショ)にはどう書くか…などと 頭の中では猛回転(モウカイテン)している。 出鶴は、後方に近づいてくる羽音の眼に 背筋(セスジ)()えた。これが キレる、という時の顔だと確信した。
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