14章〜1人で何してるの？〜

修学旅行2日目今日はクラスのみんなで美ら海水族館に行くクラス写真を撮ったあと、班ごとで活動することが決まっていた 2年7組は1番最後に撮影してから次々に班ごとに入っていく班は男女別の3~5人構成である私のいた班の子で具合の悪い子が出てしまいその子に付き添ったその子が落ち着いてから美ら海水族館の展示をゆっくりまわる大きな輝く水槽の中に宝石のように輝く魚たちをみて水族館の魅せ方に1回1回感動を覚えた班のみんなで写真を撮ってみたり水槽の外から輝く魚を覗いて見たり思い思いに時間を過ごす特にジンベエザメの展示は圧巻だった班のみんなで外に出た時に出店を見たいということで付いていったしかし私は集団行動が苦手でどうしても1人の時間を求めてしまい「ちょっとその辺散歩してくるわ〜」と班の子に伝え、1人で海沿いを歩いた汐風の香りが何故か心地よく香りに靡かれて足の向かう方に身を委ねたたどり着いた先はお土産売り場そうだ、お母さんたちに何買おう？明日は全国大会の前日のため始発で沖縄を離れてしまう離れる前にお母さん、お父さん、そして妹に何かいい物を買ってあげたいそんな思いを馳せ、足早に向かったお土産売り場では、幼なじみ3人が相談しながらまわっていた私はお土産を見つめ、真剣に悩んでいるところ幼なじみ三人衆に声をかけられた「1人で何してるの？」「ちょっとグループ活動に疲れちゃって 1人で気の向くまま歩いたら、辿り着いたんだ。私にとって今日が沖縄最後の日だから」「一緒にお土産みようよ」「いいよ」 4人は自然に集まり、親へのお土産リクエストを片手に相談するそれぞれの家庭で求められているお土産の違いに面白さを感じ、みんなでまわってみんなで悩んだ私は1人でまわりたくてここまでたどり着いたはずなのに幼なじみといる時は、森林浴しているぐらいに落ち着く時間が何時だかも班のメンバーがどこにいるかも分からないままただその場を楽しんでいたちょうどその時修学旅行についてくださっているカメラマンのお姉さんに声をかけられた「君たち、班活動では無さそうだね」「全員違う班かな、どういう関係？」それに対してみんなで口々に「幼稚園からの幼なじみなんです、一緒に居るのが楽だからちょっと集まってて」「親同士も知り合いだから一緒にお土産悩んだ方が絶対良い買い物できるんで」と必死に思いついた言い訳をする。「なるほどね〜、いいね、幼なじみ」そうカメラマンのお姉さんは答えた少し悩んだあと、お姉さんから提案があった「幼なじみでの写真撮ってもいいかい？」「ポーズ撮るんじゃなくて、自然に買い物している所がいいかなと思うんだけど」幼なじみ4人衆は答えた「はい、ありがとうございます」「カメラ気にせず、いつも通りでいてくれていいから」「分かりました」そうしてまた幼なじみの世界へ戻った「里歩のパパママは、可愛いものと美味しいものだよね」「うんうん、これとこれで悩んでいて」「色合いとか口コミ的にもこれがいいんじゃない？」「いいね、これにする」そんな会話の中、遠くから白く輝く光が私たちを照らした「本当にいい写真撮れたよ、ありがとう」「写真を現像する頃には班活動してないのバレちゃうけど、あとで学校でみてみて」カメラマンのお姉さんから声をかけられた「いえ、とんでもないです！こちらこそ撮ってくださってありがとうございます」「写真楽しみです！」 4人組は元気に答えた先生の目を盗みながら無事幼なじみ4人組はお土産を購入することが出来た大満足だったそういいながらお土産売り場をでたちょうど出たところに私の班のメンバーがいた「いたいた、お土産売り場見たかったんだ」「うん、ごめんね」「幼なじみと楽しんだ？私達もお土産売り場ちょっと見てきてもいい？」「いいよ、私は外で風浴びて待ってる」「わかった」再び班のメンバーと別れて海風を浴びに再び歩くそんな中、幼なじみ3人も私に付いていてくれて 4人で潮風香る道端で元気にふざけていたあまりにもうるさかったのか見回っていた先生にすぐ見つかる「いつも仲良いのはいいけど、班行動はどうした？」「ちょっとそれぞれ行きたい所があったみたいで 4人でたまたま集まって待機しているだけなんです！」思いついた言い訳を重ねた先生は呆れた顔しながら幼い四人衆を見つめる「班活動していた時より元気そうだから見逃すよ、上手くまわって楽しんで」「先生本当にいいの！？ありがとうございます」幼く元気な4人組は答えた先生は笑顔で手を振ってまた元のポジションへ戻るのだった見逃してくれた先生に感謝をしながらまた幼なじみの世界に戻る曇っていた空からキラキラした光が雲の隙間から見え隠れするその光が反射している海はとてもとても美しかった

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