最後の授業

「先生！　あのさ、この班になってから、みんな順番にいろんな役割果たして来たけど、まだ何もやってないの、翔(かける)だけだったんだよ。
だから、記録係やってくれって頼んだのにさ」

「お前がそう言うから、やっただろっ？！　なのに字が下手とか文句ばっか言うからっ」

「下手なんて言ってないっ！　自動車工場の人に質問用紙渡すから、もう少し丁寧な字で書かないと読めないって……」

「下手って事だろ？！　ならお前が書け！　おれはもうやらない！」

国語や算数のように、一人ひとり黒板方向を向いて座る授業では、起こらないトラブル。
グループ学習では、他人と関わり意見を出し合うからこそ、揉めてしまう事も少なくはない。

些細なこと……
そんなに腹を立てることじゃ……
何故、少し心を抑えて協力できないのか……。

大人からしたらそうだ。
しかし、身体も心もまだ未発達な小学生。
大人のように忖度をしない意見をぶつけ合い、自我を見つめ、成長していく時期なのだ。

それにしても、彼は……
清水(しみず) 翔(かける)は、昨今多くなりつつある『キレやすい子ども』なのは間違いない。

翔が倒れた椅子をもう一度蹴り、床を滑った椅子は、ロッカーに当たって止まる。

そして、教室後ろのドアを乱暴に開けると、廊下に出て行ってしまった。