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先生の口から女子高生、という単語が飛び出たことが、まず嫌だった。
しかも聞かれた内容を解釈すると、女子高生に好かれたい、と言っているのと同じ意味にも捉えられる。
「え、不潔」
私は飾り気のない本音を無意識に口にしていた。
「違う！ 池脇さんが考えているようなことは何も」
慌てて否定する先生の表情は、何だかとても可愛かった。
先生はいつも、にこにこしているか、ちょっとすましているかのどちらか。
額から汗が滲む程慌てる様子なんて、私はずっと観察していたにも関わらず見たことは1度もなかった。
「私が考えてることって何ですか？」
私の声は相変わらず尖ったままだったが、心はすんっと落ち着いていた。
それどころか、もっと先生を困らせてやりたいと思った。
もっと、私だけしか知らない先生を見たいと思った。
もし、私がそんなことを考えてるって知ったら、先生どんな表情をするんだろう？
「それは……」
「それは？」
先生はしどろもどろになりながら、右上を見た。
この仕草は知っている。
先生が困った時、次に話す言葉を探す時はいつもそうするのだ。
先生が私で困ってるのは、ちょっと気持ちいい。
「古典ってさ、受験で失敗しやすい科目なんだよ」
「え？」
「高校生が習う古典くらいだったら、暗記で事足りることばかりなんだけど、模試の成績が悪いから何とかしてくれって……」
「そんなこと？」
「大事だろ。受験だぞ。君たちの一生に関わることだ。だからどうにか少しでも古典に関心持ってもらって、せめて暗記くらいは頑張ってもらえるようにしたいんだよね」
先生がそこまで一息で言い切るのを待ってから、私は吹き出した。
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