思春期

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人間関係は諦めがついていたが、何よりも苦痛だったのが、宿題だった。 みんなは当たり前のようにやっていた。 しかし私は殆ど提出しなかった。 生活記録なんて何の為にあるか何て考えてもなかった。 漢字練習は、決められた分だけ書くだけでも苦痛なのに 【跳ね、止め、払い】まで要求された。 先生 【もっと丁寧に書こうよ】 私 【すいません・・・】 その時は、字が汚いと言われてたと思ったので、丁寧に書くようにした。 しかし・・・ 先生 【きれいに書けるようになったけど、跳ね、止め、払いも頑張ろうよ。】 私 【はい・・・】 これで精一杯なんだから、もう要求しないで欲しかった。 それっきり漢字の宿題は提出しませんでした。 数学は、四則計算ならケアレスミスが無ければちゃんと出来るが、応用問題、文章題はまるでダメだった。 文章題、証明の問題の時はよく寝てた。 先生 【眠いのは分かるけど、起きてないと付いて行けなくなっちゃうよ】 私 【はーい・・・】 ここまで来たら付いてこれないよ。 図形の証明なんて、よく分からん記号がたくさん出てくるから気が遠くなる! 簡単に言えば、やる気を失った
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