4、 【どんな気持ちだったんだろ？ どんな気持ちで名前も名乗らず親の対応を聞いたんだろ？ どんな気持ちでおれの家に何度も電話をかけたんだろ？ そして、どんな気持ちでおれから返事が来ないことを──。
どう思ってたんだろ？】
どんな気持ちが何度も繰り返されておりくどいです。コンパクトにまとめましょう。
何度も電話がかかっていたと母から聞いた。
あいつはどんな思いで電話をかけたのだろう。こんな気まずい関係なのに……。
5、【「なぁー。チョコはどこ？ お前要らないんなら俺が貰おうか？」
「うるっさい！ チョコなんか知るかよ～！ 教室に転がってるわ！」
「マジかよ。俺、貰いに行ってもい
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まだ続きます。
6【だから早乙女は、おれを引っぱたいた。
その家庭科部からのクラスチョコは、下級生たちから早乙女へ”本命チョコ”を渡す口実にされたのだとは、こいつは思わなかったのか？ どこまでも鈍い奴だ。】
うーん。これも文脈がおかしいです。
早乙女が、引っぱたいた理由がわかりません。感情が高ぶるなら、感情表現を五感でいれましょう。
本命チョコを口実に、よりもダイレクトに本命チョコを貰って戸惑う姿を描くだけで、紛らわしさは減ると思います。
全体的に作文感が強いです。
また、一人称の小説ならば、感情表現は描きやすいはずです。
増やしましょう。
そして、二人が恋をしているならば、
序盤から匂
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波留愛梨